ateliers
Dr Mai Thi Thanh Thai
Forme : Hybride
Atelier de recherche : comment préparer des manuscrits pour des revues internationales Académique
(Anglais)
Contenido
-
La enseñanza de casos es una forma poderosa de involucrar a los estudiantes en debates e inspirarlos a tomar medidas.
-
Los estudiantes aprenden de los profesores y entre sí, aportando su experiencia colectiva al problema.
-
A través de casos, aprenden sobre la teoría y la aplican. Por lo tanto, este taller está diseñado para ayudar a los maestros a desarrollar casos para sus clases y eventualmente publicar estos casos para que otros los usen.
-
Los participantes aprenderán cómo encontrar pistas de casos, involucrar a los sujetos de los casos, redactar los casos y diseñar estrategias pedagógicas para los casos.
-
La primera parte del taller (80 minutos) proporciona orientación general y está abierta a todos los participantes de la conferencia. La segunda parte (80 minutos) es una práctica para ayudar a las personas que han escrito un caso completo a mejorar la calidad de su caso.
L'entrepreneuriat social sur les plateformes numériques
(Español)
Contenido
-
Los asistentes formularán una primera idea orientada a la atención de un problema social de su localidad para su futuro desarrollo mediante el uso de canales socio digitales.
Dr Edgar Sansores Guerrero
Formato: Presencial
Formato: Híbrido
Ghani Kolli
Le parcours de la transformation sociale : comment la gestion de l'impact peut accélérer le changement du système
Vers une durabilité authentique : le rôle et les défis de l'innovation et de l'entrepreneuriat
(Anglais)
Contenido
-
Se abordarán metodologías para una rápida adaptación a entornos inmersos en ambigüedad e incertidumbre para una auténtica trayectoria de sostenibilidad.
Atelier cas pédagogique : comment rédiger un cas pédagogique
(Anglais)
Contenido
-
Publicar en revistas científicas se trata de involucrar a académicos internacionales en una conversación para avanzar en la teoría y la práctica en un dominio específico.
-
Requiere que los autores basen su discusión en buenos estudios de investigación y presenten sus argumentos en una estructura académica.
-
Este taller está diseñado para ayudar a los participantes a escribir artículos para su publicación en revistas científicas.
-
Aprenderán sobre el formato de artículos científicos, cómo presentar evidencia, interpretación y conclusiones, y el proceso de publicación en revistas acreditadas.
-
La primera parte del taller (80 minutos) proporciona orientación general y está abierta a todos los participantes de la conferencia. La segunda parte (80 minutos) es una práctica práctica para ayudar a las personas que completaron un estudio de investigación y escribieron su informe de investigación a mejorar su calidad de publicación.
Dr Mai Thi Thanh Thai
Forme : Hybride
Dr Jorge Humberto MejÃa, MBA.
Formato: Híbrido
Dr Jorge Humberto MejÃa, MBA.
Formato: Híbrido
Simulateur d'entreprise
(Espagnol)
Contenido
-
Dirigido a profesores, emprendedores y publico en general
-
Desarrollo de habilidades emprendedoras
-
Genera cohesión, (y) coherencia en equipos del entorno
Conception de propositions de valeur et de business models
(Espagnol)
Contenido
-
Dirigido a profesores, emprendedores y publico en general
-
Identificamos como crear valor a nuestros clientes
-
Manejo de herramienta MVP (Producto mínimo viable)
-
Definición de modelo de negocios.
métro. Fabien Vincent Moreno
Formato: Híbrido
Maître Hector Ledezma Aguirre
Formato: Presencial
Durabilité, efficacité énergétique et numérisation dans les petites entreprises
(Espagnol)
Contenido
-
Promover el aprovechamiento sustentable de energía en pequeñas y medianas empresas
-
Fortalecer las capacidades de instituciones públicas y privada para una mejor desarrollo
-
Identificad los programas de apoyo a pequeñas y medianas empresas mediante consultores de energía.
Dr Jorge Humberto MejÃa, MBA.
Formato: Presencial
Simulateur d'entreprise
(Espagnol)
Contenido
-
Dirigido a profesores, emprendedores y publico en general
-
Desarrollo de habilidades emprendedoras
-
Genera cohesión, (y) coherencia en equipos del entorno
